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Amendements / Plan d’urgence pour le recrutement et la formation initiale des enseignants...

Amendement n° AC2 · Article PREMIER

De Paul Vannier (La France insoumise - Nouvelle Union Populaire écologique et sociale) · déposé le 24/11/2023

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Texte amendé
Proposition de loi « proposition de loi portant plan d’urgence pour le recrutement et la formation initiale des enseignants du second degré » · texte intégral · PDF
Dossier
Plan d’urgence pour le recrutement et la formation initiale des enseignants du second degré
Signataires
M. Vannier, Mme Abomangoli, M. Alexandre, M. Amard, Mme Amiot, Mme Amrani, M. Arenas, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Bex, M. Bilongo, M. Bompard, M. Boumertit, M. Boyard, M. Caron, M. Carrière, M. Chauche, Mme Chikirou, M. Clouet, M. Coquerel, M. Corbière, M. Coulomme, Mme Couturier, M. Davi, M. Delogu, Mme Dufour, Mme Erodi, Mme Etienne, M. Fernandes, Mme Ferrer, Mme Fiat, M. Gaillard,...
Source
assemblee-nationale.fr

Dispositif

Supprimer cet article.

Exposé sommaire

Par cet amendement de suppression, nous souhaitons dénoncer l’absurdité de cette proposition.

Cet article propose de donner à des étudiants inscrits en Bac+3 et qui ne sont titulaires que d’une L2 à la publication des résultats d’admissibilité, l’accès à des concours de recrutement des professeurs du second degré pour lesquels il est actuellement nécessaire d’être inscrit en master 2 ou d’être titulaire de ce diplôme. Comment sérieusement envisager que mettre en concurrence des candidats de niveau si différent pour un même concours permettrait de mettre fin à la pénurie d’enseignants dans le second degré ou de renforcer le niveau de recrutement comme le propose cette proposition de loi ?

S’il est nécessaire de repenser l’accès aux concours de recrutement des enseignants, on ne peut simplement abaisser le niveau d’accès des concours. C’est pour cela que nous proposons de créer une nouvelle voie de recrutement des personnels de l’éducation nationale, ouverte aux titulaires d’un baccalauréat qui effectueront une formation pendant 5 ans. Ce pré‑recrutement est également ouvert aux titulaires d’une licence qui effectueront ensuite une formation pendant 2 ans. Ces élèves auront le statut de fonctionnaire stagiaire et seront rémunérés en conséquence. Les assistants d’éducation (AED) pourront notamment en bénéficier. Les formations seront organisées au sein des écoles professionnelles de l’enseignement, qui seront créées en lien avec le monde universitaire. Cette nouvelle voie permettra de favoriser l’accès des jeunes de tous les milieux sociaux aux métiers de l’Éducation nationale tout en garantissant un haut niveau de formation de ces futurs professeurs.

Cosignataires (74)

Nadège Abomangoli, Laurent Alexandre, Gabriel Amard, Ségolène Amiot, Farida Amrani, Rodrigo Arenas, Clémentine Autain, Ugo Bernalicis, Christophe Bex, Carlos Martens Bilongo, Manuel Bompard, Idir Boumertit, Louis Boyard, Aymeric Caron, Sylvain Carrière, Florian Chauche, Sophia Chikirou, Hadrien Clouet, Éric Coquerel, Alexis Corbière, Jean-François Coulomme, Catherine Couturier, Hendrik Davi, Sébastien Delogu, Alma Dufour, Karen Erodi, Martine Etienne, Emmanuel Fernandes, Sylvie Ferrer, Caroline Fiat, Perceval Gaillard, Raquel Garrido, Clémence Guetté, David Guiraud, Mathilde Hignet, Rachel Keke, Andy Kerbrat, Bastien Lachaud, Maxime Laisney, Arnaud Le Gall, Antoine Léaument, Élise Leboucher, Charlotte Leduc, Jérôme Legavre, Sarah Legrain, Murielle Lepvraud, Élisa Martin, Pascale Martin, William Martinet, Frédéric Mathieu, Damien Maudet, Marianne Maximi, Manon Meunier, Jean-Philippe Nilor, Danièle Obono, Nathalie Oziol, Mathilde Panot, René Pilato, François Piquemal, Thomas Portes, Loïc Prud'homme, Adrien Quatennens, Jean-Hugues Ratenon, Sébastien Rome, François Ruffin, Aurélien Saintoul, Michel Sala, Danielle Simonnet, Ersilia Soudais, Anne Stambach-Terrenoir, Andrée Taurinya, Matthias Tavel, Aurélie Trouvé, Léo Walter