Amendement n° 4838 · Article 2
De Sandrine Le Feur (La République en Marche) · déposé le 03/03/2021
- Sort
- Retiré (discuté)
- Texte amendé
- Projet de loi « projet de loi portant lutte contre le dérèglement climatique et renforcement de la résilience face à ses effets » · texte intégral · PDF
- Dossier
- Lutte contre le dérèglement climatique
- Signataires
- Mme Le Feur, Mme Cazarian, Mme Rossi, M. Kerlogot, Mme Toutut-Picard, M. Touraine, M. Perrot, Mme Le Meur, Mme Charrière, Mme Provendier, M. Dombreval, Mme Khedher, M. Chalumeau, Mme Riotton et Mme Claire Bouchet
- Source
- assemblee-nationale.fr
Dispositif
À la première phrase de l’alinéa 2, après le mot :
« environnement »,
insérer les mots :
« , aux limites planétaires ».
Exposé sommaire
Cet amendement vise à spécifier l’objet d’une telle éducation : informer les citoyens concernant les limites planétaires, et non pas généralement sur l’environnement, discipline intégrée depuis des années dans les programmes.
La distinction est cruciale à l’élaboration d’un contenu pédagogique adapté à l’état des connaissances scientifiques sur les dégradations environnementales et le dérèglement climatique. C’est également un préalable à la pleine compréhension de l’impact humain sur ces effets, et de l’ensemble des implications de ces effets sur la modification des modes de vie.
Le terme de « limites planétaires » a été amplement discuté au sujet de la réforme constitutionnelle : si ce terme n’a pas sa place au sein de la Constitution, il semble désormais approprié de l’employer le plus largement possible, afin de faire référence avec précision et indicateurs à la clé, à l’état des lieux environnemental et climatique.
Cosignataires (14)
Claire Bouchet, Danièle Cazarian, Philippe Chalumeau, Sylvie Charrière, Loïc Dombreval, Yannick Kerlogot, Anissa Khedher, Annaïg Le Meur, Patrice Perrot, Florence Provendier, Véronique Riotton, Laurianne Rossi, Jean-Louis Touraine, Élisabeth Toutut-Picard