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Amendements / Proposition de loi relative aux bibliothèques et au développement de la...

Amendement n° 50 · Article PREMIER

De Béatrice Descamps (UDI et Indépendants) · déposé le 02/10/2021

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Adopté (discuté)
Texte amendé
Proposition de loi « proposition de loi sur la proposition de loi, adoptée par le Sénat après engagement de la procédure accélérée, relative aux bibliothèques et au développement de la lecture publique (n°4240). » · texte intégral · PDF
Dossier
Proposition de loi relative aux bibliothèques et au développement de la lecture publique
Signataires
Mme Descamps, M. Zumkeller, M. Warsmann, Mme Thill, Mme Sophie Métadier, Mme Six, M. Naegelen, M. Guy Bricout, M. Morel-À-L'Huissier, M. Lagarde, M. Labille et M. Favennec-Bécot
Source
assemblee-nationale.fr

Dispositif

I. – À la première phrase de l’alinéa 4, substituer aux mots :

« et des activités »,

les mots :

« , des activités et des outils »

II. – En conséquence, après la même première phrase, insérer les deux phrases suivantes : 

« Elles en assurent l’accès aux personnes en situation de handicap. Elles contribuent à la réduction de l’illettrisme et de l’illectronisme. »

 

Exposé sommaire

En tant qu’établissement recevant du public, les bibliothèques se doivent d’être accessibles aux personnes en situation de handicap. On pense souvent à la rampe d’accès et à l’ascenseur nécessaires aux personnes en fauteuil roulant. Or, il existe bien d’autres types de handicap qui doivent eux aussi pouvoir accéder non seulement à l’établissement mais également aux contenus écrits des collections.

 
Le présent amendement vise à rappeler l’importance de l’accès universel aux bibliothèques et à leurs collections, y compris pour les personnes atteintes de tout type de handicap (physique, sensoriel, mental ou cognitifs) ou de maladies invalidantes.

 
La mention de l’illettrisme et de l’illectronisme ouvre la voie à une accessibilité également des contenus écrits, qu’il s’agisse de versions audio ou de versions adaptées aux troubles cognitifs et de l’apprentissage comme les « dys » (dyslexie, dysorthographie, etc.).

Cosignataires (11)

Guy Bricout, Yannick Favennec-Bécot, Grégory Labille, Jean-Christophe Lagarde, Pierre Morel-À-L'Huissier, Sophie Métadier, Christophe Naegelen, Valérie Six, Agnès Thill, Jean-Luc Warsmann, Michel Zumkeller