debats.compte_rendu_point_inter_extraction_paragraphe
Chemin compteRendu.contenu.point.interExtraction.paragraphe · présence : L17 89 %, L16 99 %, L15 100 %
955 397 lignes (estimation)
Colonnes
| # | Colonne | Type | Commentaire |
|---|---|---|---|
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Aperçu
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 17130000228880 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228877 | 2 | 1 | Il tend à garantir que les responsables légaux de l’élève soient systématiquement informés de tout changement ou de toute consultation du livret de parcours inc… | 7596.6 | 1 | 8 | 2680891 | 283 | PA719968 | PM842891 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725922 | (n[[o]] 1360) | 1er | 20 | |||||||||
| 17130000228884 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228883 | 1 | 2 | La parole est à Mme la rapporteure, pour soutenir le sous-amendement no 72. | 7608.11 | La parole est à Mme la rapporteure, pour soutenir le sous-amendement n<exposant>o</exposant> 72. | 1 | 8 | 2680892 | 284 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_4_50 | NORMAL | 1 | 3725923 | 72 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 20 | 72 | |||||
| 17130000228886 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228883 | 2 | 2 | Il vise à supprimer l’obligation d’informer les représentants légaux à chaque consultation du LPI. Le livret a vocation à être consulté par tous les encadrants … | 7613.87 | 1 | 8 | 2680893 | 285 | PA794982 | PM843329 | -1 | -2529987 | DISC_ARTICLES_4_20 | NORMAL | 0 | 3725924 | (n[[o]] 1360) | 1er | 20 | 72 | ||||||||
| 17130000228896 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228895 | 1 | 1 | L’amendement no 41 de Mme Sylvie Dezarnaud est défendu.Quel est l’avis de la commission ? | 7696.84 | L’amendement n<exposant>o</exposant> 41 de Mme Sylvie Dezarnaud est défendu.<br />Quel est l’avis de la commission ? | 1 | 8 | 2680898 | 290 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_30 | NORMAL | 1 | 3725929 | 41 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 20 | 72 | |||||
| 17130000228898 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228895 | 2 | 1 | Demande de retrait ou avis défavorable. L’amendement est satisfait par la rédaction de l’article, qui indique que les représentants légaux ont accès au LPI, qu’… | 7698.12 | 1 | 8 | 2680900 | 292 | PA794982 | PM843329 | -1 | -2529987 | PAROLE_GENERIQUE | NORMAL | 0 | 3725931 | ||||||||||||
| 17130000228912 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228911 | 1 | 1 | L’amendement no 33 de Mme la rapporteure est rédactionnel. | 7800.6 | L’amendement n<exposant>o</exposant> 33 de Mme la rapporteure est rédactionnel. | 1 | 8 | 2680907 | 299 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | ADT_SORTS_DIRECT_1_30 | NORMAL | 1 | 3725938 | 33 | president | |||||||||
| 17130000228917 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228916 | 1 | 1 | La parole est à Mme Anaïs Belouassa-Cherifi, pour soutenir l’amendement no 49. | 7801.82 | La parole est à Mme Anaïs Belouassa-Cherifi, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 49. | 1 | 8 | 2680909 | 301 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725940 | 49 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 49 | ||||||
| 17130000228919 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228916 | 2 | 1 | Il tend à préciser la nature des informations inscrites dans le LPI. Il nous semble en effet primordial d’assurer la bonne transmission des informations entre l… | 7807.74 | Il tend à préciser la nature des informations inscrites dans le LPI. Il nous semble en effet primordial d’assurer la bonne transmission des informations entre l… | 1 | 8 | 2680910 | 302 | PA841657 | PM843224 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725941 | (n[[o]] 1360) | 1er | 49 | ||||||||
| 17130000228940 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228939 | 1 | 1 | La parole est à Mme Murielle Lepvraud, pour soutenir l’amendement no 46. | 7968.99 | La parole est à Mme Murielle Lepvraud, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 46. | 1 | 8 | 2680921 | 313 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725952 | 46 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 46 | ||||||
| 17130000228942 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228939 | 2 | 1 | Il vise à réaffirmer le rôle central des MDPH dans le suivi des élèves en situation de handicap. Supprimer la notification préalable à la MDPH lors de la créati… | 7971.64 | Il vise à réaffirmer le rôle central des MDPH dans le suivi des élèves en situation de handicap. Supprimer la notification préalable à la MDPH lors de la créati… | 1 | 8 | 2680922 | 314 | PA793532 | PM842591 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725953 | (n[[o]] 1360) | 1er | 46 | ||||||||
| 17130000228959 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228958 | 1 | 1 | La parole est à Mme Prisca Thevenot, pour soutenir l’amendement no 64. | 8136.26 | La parole est à Mme Prisca Thevenot, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 64. | 1 | 9 | 2681024 | 324 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725034 | 64 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 64 | ||||||
| 17130000228961 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228958 | 2 | 1 | Il tend à substituer aux mots « élèves en situation de handicap » les mots « enfants à besoins éducatifs particuliers ». D’abord, nous proposons de remplacer « … | 8141.78 | 1 | 9 | 2681025 | 325 | PA795920 | PM843653 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725035 | (n[[o]] 1360) | 1er | 64 | |||||||||
| 17130000228974 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228973 | 1 | 1 | La parole est à Mme la rapporteure, pour soutenir l’amendement no 30. | 8221.85 | La parole est à Mme la rapporteure, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 30. | 1 | 9 | 2681031 | 331 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725041 | 30 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 30 | ||||||
| 17130000228976 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228973 | 2 | 1 | Il tend à supprimer l’autorisation préalable des parents pour ouvrir le LPI. | 8233.3 | 1 | 9 | 2681032 | 332 | PA794982 | PM843329 | -1 | -2529987 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725042 | (n[[o]] 1360) | 1er | 30 | |||||||||
| 17130000228981 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228980 | 1 | 1 | L’amendement no 35 de Mme la rapporteure, qui fait l’objet du sous-amendement no 73, est rédactionnel.Le sous-amendement no 73 du gouvernement est défendu. | 8344.51 | L’amendement n<exposant>o</exposant> 35 de Mme la rapporteure, qui fait l’objet du sous-amendement n<exposant>o</exposant> 73, est rédactionnel.<br />Le sous-am… | 1 | 9 | 2681034 | 334 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_30 | NORMAL | 1 | 3725044 | 35 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 30 | ||||||
| 17130000228987 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228986 | 1 | 1 | La parole est à M. Arnaud Bonnet, pour soutenir l’amendement no 23. | 8345.33 | La parole est à M. Arnaud Bonnet, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 23. | 1 | 9 | 2681038 | 338 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725048 | 23 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 23 | ||||||
| 17130000228989 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000228986 | 2 | 1 | Étant donné les nombreuses difficultés que rencontre la formation continue des enseignants, parmi lesquelles l’organisation de certaines formations en dehors de… | 8354.8 | 1 | 9 | 2681039 | 339 | PA841885 | PM843446 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725049 | (n[[o]] 1360) | 1er | 23 | |||||||||
| 17130000229016 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229015 | 1 | 1 | L’amendement no 34 de Mme la rapporteure est rédactionnel. | 8536.8 | L’amendement n<exposant>o</exposant> 34 de Mme la rapporteure est rédactionnel. | 1 | 9 | 2681054 | 354 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | ADT_SORTS_DIRECT_1_30 | NORMAL | 1 | 3725064 | 34 | president | |||||||||
| 17130000229021 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229020 | 1 | 1 | La parole est à M. Alexandre Portier, pour soutenir l’amendement no 1. | 8538.61 | La parole est à M. Alexandre Portier, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 1. | 1 | 9 | 2681056 | 356 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725066 | 1 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 1 | ||||||
| 17130000229023 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229020 | 2 | 1 | Quand nous parlons d’enfants en situation de handicap, nous ne parlons pas seulement de statistiques ou de dossiers administratifs, mais aussi, dans le cadre de… | 8543.99 | 1 | 9 | 2681057 | 357 | PA794994 | PM858360 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725067 | (n[[o]] 1360) | 1er | 1 | |||||||||
| 17130000229036 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229035 | 1 | 1 | La parole est à M. Alexandre Portier, pour soutenir l’amendement no 2. | 8641.31 | La parole est à M. Alexandre Portier, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 2. | 1 | 9 | 2681064 | 364 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725074 | 2 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 2 | ||||||
| 17130000229038 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229035 | 2 | 1 | L’école inclusive manque d’une fonction de coordination et de suivi à l’échelle de l’établissement. Malheureusement, les agendas des équipes enseignantes et des… | 8644.27 | L’école inclusive manque d’une fonction de coordination et de suivi à l’échelle de l’établissement. Malheureusement, les agendas des équipes enseignantes et des… | 1 | 9 | 2681065 | 365 | PA794994 | PM858360 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725075 | (n[[o]] 1360) | 1er | 2 | ||||||||
| 17130000229060 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229059 | 1 | 1 | La parole est à M. Arnaud Bonnet, pour soutenir l’amendement no 19. | 8811.82 | La parole est à M. Arnaud Bonnet, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 19. | 1 | 9 | 2681078 | 378 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725088 | 19 | president | (n[[o]] 1360) | 1er | 19 | ||||||
| 17130000229062 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229059 | 2 | 1 | Le livret de parcours inclusif et les informations qu’il contient ne doivent servir que dans le cadre de la scolarisation des élèves. Afin d’éviter que ces info… | 8824.7 | 1 | 9 | 2681079 | 379 | PA841885 | PM843446 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725089 | (n[[o]] 1360) | 1er | 19 | |||||||||
| 17130000229074 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229073 | 1 | 1 | Nous en venons à plusieurs amendements portant article additionnel après l’article 1er.La parole est à M. Alexandre Portier, pour soutenir l’amendement no 4. | 8888.57 | Nous en venons à plusieurs amendements portant article additionnel après l’article 1<exposant>er</exposant>.<br />La parole est à M. Alexandre Portier, pour sou… | 1 | 9 | 2681086 | 386 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725096 | 4 | president | (n[[o]] 1360) | Après_ 1er | 4 | ||||||
| 17130000229076 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229073 | 2 | 1 | Il vise à prendre en considération les parcours des élèves à haut potentiel en situation de handicap. L’état présent est chaotique et le résultat sinistre, puis… | 8898.71 | Il vise à prendre en considération les parcours des élèves à haut potentiel en situation de handicap. L’état présent est chaotique et le résultat sinistre, puis… | 1 | 9 | 2681087 | 387 | PA794994 | PM858360 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725097 | (n[[o]] 1360) | Après_ 1er | 4 | ||||||||
| 17130000229089 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229088 | 1 | 1 | La parole est à Mme Alexandra Martin, pour soutenir l’amendement no 10. | 8989.25 | La parole est à Mme Alexandra Martin, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 10. | 1 | 10 | 2681093 | 393 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725655 | 10 | president | (n[[o]] 1360) | Après_ 1er | 10 | ||||||
| 17130000229091 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229088 | 2 | 1 | Il vise à renforcer la qualité de l’accompagnement des élèves en situation de handicap en reconnaissant le rôle central joué par leurs accompagnants dans le sui… | 8992.88 | Il vise à renforcer la qualité de l’accompagnement des élèves en situation de handicap en reconnaissant le rôle central joué par leurs accompagnants dans le sui… | 1 | 10 | 2681094 | 394 | PA793342 | PM842345 | -1 | -1 | PAROLE_GENERIQUE | NORMAL | 0 | 3725656 | |||||||||||
| 17130000229096 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229095 | 1 | 1 | La parole est à Mme Valérie Rossi, pour soutenir l’amendement no 24. | 9103.27 | La parole est à Mme Valérie Rossi, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 24. | 1 | 10 | 2681097 | 397 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725659 | 24 | president | (n[[o]] 1360) | Après_ 1er | 24 | ||||||
| 17130000229098 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229095 | 2 | 1 | Sophie Pantel et moi-même proposons un article additionnel en vue d’accélérer l’attribution effective d’un AESH. Actuellement, de nombreux enfants disposant d’u… | 9107.08 | 1 | 10 | 2681098 | 398 | PA840673 | PM842339 | -1 | -1 | PAROLE_GENERIQUE | NORMAL | 0 | 3725660 | ||||||||||||
| 17130000229148 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229147 | 1 | 1 | La parole est à Mme Anaïs Belouassa-Cherifi, pour soutenir l’amendement no 47. | 9719.08 | La parole est à Mme Anaïs Belouassa-Cherifi, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 47. | 1 | 10 | 2681121 | 426 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725683 | 47 | president | (n[[o]] 1360) | 2 | 47 | ||||||
| 17130000229150 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229147 | 2 | 1 | Je défends la création d’un observatoire que Mme la rapporteure a supprimée par un amendement de réécriture en commission. Alors que, vingt ans après la loi de … | 9725.64 | Je défends la création d’un observatoire que Mme la rapporteure a supprimée par un amendement de réécriture en commission. Alors que, vingt ans après la loi de … | 1 | 10 | 2681122 | 427 | PA841657 | PM843224 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725684 | (n[[o]] 1360) | 2 | 47 | ||||||||
| 17130000229194 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229193 | 1 | 1 | Les amendements nos 36 et 37 de Mme la rapporteure sont rédactionnels. | 10605.84 | Les amendements n<exposant>os</exposant> 36 et 37 de Mme la rapporteure sont rédactionnels. | 1 | 11 | 2681242 | 458 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_40 | NORMAL | 1 | 3725717 | 36 et 37 | president | (n[[o]] 1360) | 2 | 47 | ||||||
| 17130000229199 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229198 | 1 | 1 | La parole est à Mme Christine Le Nabour, pour soutenir l’amendement no 7. | 10607.41 | La parole est à Mme Christine Le Nabour, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 7. | 1 | 11 | 2681244 | 460 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725719 | 7 | president | (n[[o]] 1360) | 2 | 7 | ||||||
| 17130000229201 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229198 | 2 | 1 | Nous constatons tous que nous manquons de données. Ce constat est d’ailleurs partagé par la trentaine d’acteurs que nous avons auditionnés pour évaluer la loi «… | 10617.59 | Nous constatons tous que nous manquons de données. Ce constat est d’ailleurs partagé par la trentaine d’acteurs que nous avons auditionnés pour évaluer la loi «… | 1 | 11 | 2681245 | 461 | PA719756 | PM842813 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725720 | (n[[o]] 1360) | 2 | 7 | ||||||||
| 17130000229214 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229213 | 1 | 1 | La parole est à Mme Florence Herouin-Léautey, pour soutenir l’amendement no 57. | 10786.06 | La parole est à Mme Florence Herouin-Léautey, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 57. | 1 | 12 | 2681364 | 469 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725816 | 57 | president | (n[[o]] 1360) | 2 | 57 | ||||||
| 17130000229216 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229213 | 2 | 1 | Il vise à ce que le rapport prévu comprenne un suivi des enfants qui ne sont pas scolarisés. Le texte précise en effet qu’il comportera des chiffres relatifs à … | 10794.48 | 1 | 12 | 2681365 | 470 | PA841813 | PM843377 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725817 | (n[[o]] 1360) | 2 | 57 | |||||||||
| 17130000229229 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229228 | 1 | 1 | L’amendement no 43 de Mme Dezarnaud est défendu. Il fait l’objet d’un sous-amendement no 70.La parole est à M. Peio Dufau, pour soutenir ce sous-amendement. | 10885.89 | L’amendement n<exposant>o</exposant> 43 de Mme Dezarnaud est défendu. Il fait l’objet d’un sous-amendement n<exposant>o</exposant> 70.<br />La parole est à M. P… | 1 | 12 | 2681371 | 476 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_30 | NORMAL | 1 | 3725823 | 43 | president | (n[[o]] 1360) | 2 | 57 | ||||||
| 17130000229231 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229228 | 2 | 1 | Il vise à favoriser la diffusion des bonnes pratiques issues de territoires transfrontaliers. Par exemple, dans les Pyrénées-Atlantiques – département qui ne m’… | 10886.73 | Il vise à favoriser la diffusion des bonnes pratiques issues de territoires transfrontaliers. Par exemple, dans les Pyrénées-Atlantiques – département qui ne m’… | 1 | 12 | 2681373 | 478 | PA841633 | PM843182 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_4_20 | NORMAL | 0 | 3725825 | (n[[o]] 1360) | 2 | 57 | ||||||||
| 17130000229248 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229247 | 1 | 1 | Nous en venons à l’examen des amendements.La parole est à Mme Anaïs Belouassa-Cherifi, pour soutenir l’amendement no 50, qui fait l’objet du sous-amendement no … | 11088.93 | Nous en venons à l’examen des amendements.<br />La parole est à Mme Anaïs Belouassa-Cherifi, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 50, qui fait l’o… | 1 | 12 | 2681387 | 492 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725839 | 50 | president | (n[[o]] 1360) | 3 | 50 | ||||||
| 17130000229250 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229247 | 2 | 1 | Nous souhaitons inclure dans la formation continue des enseignants un module sur la prise en charge des élèves en situation de handicap. En l’état, le texte ris… | 11094.91 | Nous souhaitons inclure dans la formation continue des enseignants un module sur la prise en charge des élèves en situation de handicap. En l’état, le texte ris… | 1 | 12 | 2681388 | 493 | PA841657 | PM843224 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725840 | (n[[o]] 1360) | 3 | 50 | ||||||||
| 17130000229254 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229253 | 1 | 2 | La parole est à M. Peio Dufau, pour soutenir le sous-amendement no 71. | 11150.66 | La parole est à M. Peio Dufau, pour soutenir le sous-amendement n<exposant>o</exposant> 71. | 1 | 12 | 2681390 | 495 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_4_50 | NORMAL | 1 | 3725842 | 71 | president | (n[[o]] 1360) | 3 | 50 | 71 | |||||
| 17130000229256 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229253 | 2 | 2 | Certains types de handicaps rendent assez difficile l’emploi de certains vecteurs de transmission des connaissances. Comment faire parler une langue vivante à u… | 11159.27 | Certains types de handicaps rendent assez difficile l’emploi de certains vecteurs de transmission des connaissances. Comment faire parler une langue vivante à u… | 1 | 12 | 2681391 | 496 | PA841633 | PM843182 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_4_20 | NORMAL | 0 | 3725843 | (n[[o]] 1360) | 3 | 50 | 71 | |||||||
| 17130000229275 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229274 | 1 | 1 | Nous en venons à plusieurs amendements portant article additionnel après l’article 3.La parole est à Mme Alexandra Martin, pour soutenir l’amendement no 13. | 11259.67 | Nous en venons à plusieurs amendements portant article additionnel après l’article 3.<br />La parole est à Mme Alexandra Martin, pour soutenir l’amendement n<ex… | 1 | 12 | 2681403 | 508 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725855 | 13 | president | (n[[o]] 1360) | Après_ 3 | 13 | ||||||
| 17130000229277 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229274 | 2 | 1 | Nous proposons de compléter la formation des enseignants par un stage pratique dans une classe accueillant des enfants en situation de handicap, afin de permett… | 11390.76 | 1 | 12 | 2681404 | 509 | PA793342 | PM842345 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725856 | (n[[o]] 1360) | Après_ 3 | 13 | |||||||||
| 17130000229354 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229353 | 1 | 1 | La parole est à Mme Alexandra Martin, pour soutenir l’amendement no 12. | 12364.3 | La parole est à Mme Alexandra Martin, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 12. | 1 | 13 | 2681348 | 560 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3725996 | 12 | president | (n[[o]] 1360) | Après_ 3 | 12 | ||||||
| 17130000229356 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229353 | 2 | 1 | La formation des AESH, bien que prévue par la loi, souffre – on l’a dit – d’un manque de régularité et d’une effectivité insuffisante. De nombreux accompagnants… | 12371.5 | La formation des AESH, bien que prévue par la loi, souffre – on l’a dit – d’un manque de régularité et d’une effectivité insuffisante. De nombreux accompagnants… | 1 | 13 | 2681349 | 561 | PA793342 | PM842345 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3725997 | (n[[o]] 1360) | Après_ 3 | 12 | ||||||||
| 17130000229374 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229373 | 1 | 1 | La parole est à Mme Christine Le Nabour, pour soutenir l’amendement no 8. | 12520.02 | La parole est à Mme Christine Le Nabour, pour soutenir l’amendement n<exposant>o</exposant> 8. | 1 | 14 | 2681249 | 572 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3726062 | 8 | president | (n[[o]] 1360) | Après_ 3 | 8 | ||||||
| 17130000229376 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229373 | 2 | 1 | Il est très fréquent que les AESH ne puissent suivre leur formation de soixante heures que plusieurs mois après leur prise de fonction ; aussi l’amendement tend… | 12527.4 | 1 | 14 | 2681250 | 573 | PA719756 | PM842813 | -1 | -1 | DISC_ARTICLES_3_4_1 | NORMAL | 0 | 3726063 | (n[[o]] 1360) | Après_ 3 | 8 | |||||||||
| 17130000229394 | L17/debats | 17 | 17130000228597 | 17130000229393 | 1 | 1 | La parole est à Mme la rapporteure, pour soutenir l’amendement de suppression no 29. | 12628.59 | La parole est à Mme la rapporteure, pour soutenir l’amendement de suppression n<exposant>o</exposant> 29. | 1 | 14 | 2681259 | 582 | PA795310 | PM840453 | 0 | PM846633 | DISC_ARTICLES_3_1 | NORMAL | 1 | 3726072 | 29 | president | (n[[o]] 1360) | 3 bis | 29 |