consultations.egalite_questions_reponse
Chemin egalite.questions.reponse · présence : egalite_1 100 %, egalite_2 100 %, egalite_3 100 %, egalite_4 100 %, egalite_5 100 %, egalite_6 100 %
38 801 lignes (estimation)
Colonnes
| # | Colonne | Type | Commentaire |
|---|---|---|---|
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| 9 | critere_texte | VARCHAR | egalite.questions.reponse.critere.texte · présence : egalite_1 100 %, egalite_2 100 %, egalite_3 100 %, egalite_4 100 %, egalite_5 100 %, egalite_6 100 % |
| 10 | critere_precision | VARCHAR | egalite.questions.reponse.critere.precision · présence : egalite_1 8 %, egalite_2 37 %, egalite_3 33 %, egalite_4 18 %, egalite_5 25 %, egalite_6 32 % |
Aperçu
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 91310000016022 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016007 | 91310000016021 | 1 | 2 | Adapté | ||
| 91310000016024 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016007 | 91310000016023 | 1 | 1 | Inciter les fournisseurs d’accès et les hébergeurs de sites à promouvoir le rôle des lanceurs d’alerte dans le signalement de contenus illicites | ||
| 91310000016026 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016007 | 91310000016025 | 1 | 1 | L'éducation.L'éducation. L'éducation. Quand on sait que Freud et ses théories sexistes sont largement étudiés en cours de philosophie mais que des écrivains com… | ||
| 91310000016029 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016028 | 1 | 3 | La vision stéréotypée de la place et du rôle des femmes et des hommes dans la société | ||
| 91310000016031 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016030 | 1 | 2 | Non | ||
| 91310000016033 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016032 | 1 | 3 | Peu respectée | ||
| 91310000016035 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016034 | 1 | 3 | Diffuser davantage d’œuvres ou de sujets réalisés par des femmes | ||
| 91310000016036 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016034 | 2 | 5 | Lancer une campagne de communication spécifique aux droits des femmes (par exemple, pour informer sur les conséquences de la diffusion d’images dégradantes des … | ||
| 91310000016038 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016037 | 1 | 2 | Non | ||
| 91310000016040 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016039 | 1 | 4 | Pas du tout respectée | ||
| 91310000016042 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016041 | 1 | 4 | Pas du tout adapté | ||
| 91310000016044 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016027 | 91310000016043 | 1 | 1 | Inciter les fournisseurs d’accès et les hébergeurs de sites à promouvoir le rôle des lanceurs d’alerte dans le signalement de contenus illicites | ||
| 91310000016048 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016046 | 91310000016047 | 1 | 3 | La vision stéréotypée de la place et du rôle des femmes et des hommes dans la société | ||
| 91310000016050 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016046 | 91310000016049 | 1 | 1 | Oui | ||
| 91310000016052 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016046 | 91310000016051 | 1 | 1 | Très bien respectée | ||
| 91310000016055 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016046 | 91310000016054 | 1 | 1 | Oui | ||
| 91310000016057 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016046 | 91310000016056 | 1 | 2 | Assez bien respectée | ||
| 91310000016059 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016046 | 91310000016058 | 1 | 2 | Adapté | ||
| 91310000016061 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016046 | 91310000016060 | 1 | 2 | Renforcer la capacité des fournisseurs d’accès et des hébergeurs de sites à juger du caractère illicite des contenus | ||
| 91310000016063 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016046 | 91310000016062 | 1 | 1 | Devoir s'intéresser aux causes plutôt qu'aux conséquences : les médias ont un devoir d'information, mais pas la capacité de changer ce qui est vécu et imposé au… | ||
| 91310000016066 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016065 | 1 | 4 | La diffusion de propos ou de messages au contenu sexiste | ||
| 91310000016068 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016067 | 1 | 1 | Oui | ||
| 91310000016070 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016069 | 1 | 4 | Pas du tout respectée | ||
| 91310000016072 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016071 | 1 | 4 | Diffuser davantage de programmes pour informer sur les conséquences des inégalités entre les femmes et les hommes | ||
| 91310000016073 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016071 | 2 | 6 | Autre | Constituer un consril des femmes pour pointer les dérives | |
| 91310000016075 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016074 | 1 | 1 | Oui | ||
| 91310000016077 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016076 | 1 | 4 | Pas du tout respectée | ||
| 91310000016079 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016078 | 1 | 4 | Pas du tout adapté | ||
| 91310000016081 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016064 | 91310000016080 | 1 | 1 | Inciter les fournisseurs d’accès et les hébergeurs de sites à promouvoir le rôle des lanceurs d’alerte dans le signalement de contenus illicites | ||
| 91310000016085 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016084 | 1 | 4 | La diffusion de propos ou de messages au contenu sexiste | ||
| 91310000016087 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016086 | 1 | 1 | Oui | ||
| 91310000016089 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016088 | 1 | 3 | Peu respectée | ||
| 91310000016091 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016090 | 1 | 1 | Augmenter le nombre des femmes parmi les présentateurs-trices, les animateurs-trices, les journalistes et les chroniqueurs-euses | ||
| 91310000016092 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016090 | 2 | 5 | Lancer une campagne de communication spécifique aux droits des femmes (par exemple, pour informer sur les conséquences de la diffusion d’images dégradantes des … | ||
| 91310000016094 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016093 | 1 | 2 | Non | ||
| 91310000016096 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016095 | 1 | 4 | Pas du tout respectée | ||
| 91310000016098 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016097 | 1 | 3 | Peu adapté | ||
| 91310000016100 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016083 | 91310000016099 | 1 | 1 | Inciter les fournisseurs d’accès et les hébergeurs de sites à promouvoir le rôle des lanceurs d’alerte dans le signalement de contenus illicites | ||
| 91310000016104 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016102 | 91310000016103 | 1 | 3 | La vision stéréotypée de la place et du rôle des femmes et des hommes dans la société | ||
| 91310000016106 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016102 | 91310000016105 | 1 | 2 | Non | ||
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| 91310000016110 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016102 | 91310000016109 | 1 | 1 | Augmenter le nombre des femmes parmi les présentateurs-trices, les animateurs-trices, les journalistes et les chroniqueurs-euses | ||
| 91310000016111 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016102 | 91310000016109 | 2 | 2 | Augmenter la représentation des femmes parmi les personnes invitées dans les émissions audiovisuelles | ||
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| 91310000016119 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016102 | 91310000016118 | 1 | 1 | Inciter les fournisseurs d’accès et les hébergeurs de sites à promouvoir le rôle des lanceurs d’alerte dans le signalement de contenus illicites | ||
| 91310000016123 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016121 | 91310000016122 | 1 | 2 | La sous-représentation des femmes parmi les personnes invitées dans les émissions audiovisuelles | ||
| 91310000016125 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016121 | 91310000016124 | 1 | 1 | Oui | ||
| 91310000016127 | consultations/egalite_2 | 2 | 91310000016121 | 91310000016126 | 1 | 3 | Peu respectée |